El Consejo Independiente de Protección de la Infancia (CIPI) otorga este reconocimiento especial al CEP de Las Palmas de Gran Canaria, en calidad de institución ejemplar en su compromiso responsable con la infancia.

El pasado lunes 20 de noviembre, una representación del equipo CAI La Palmas acudió como invitado a la Universidad de Extremadura, donde @laboratorioinflab celebró el Día de la Infancia con escolares de 6 centros de la ciudad de Cáceres, los cuales expusieron sus trabajos enfocados en el buen trato y los derechos fundamentales.

En el acto recogieron el reconocimiento otorgado al @ceplpgc (Centro de Profesores de Las Palmas de Gran Canaria) por ser una institución responsable con la infancia, otorgado por el Consejo Independiente de Protección de la Infancia.

El Consejo Independiente de Protección de la Infancia (Sociedad Internacional Científica y Profesional), es una organización sin fines lucrativos integrada por más de 200 expertos pertenecientes a 40 países de los 5 continentes. Se constituyó oficialmente el 22 de noviembre de 2014, en la conmemoración del XXV Aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño. Todos sus miembros colaboran de manera voluntaria y desinteresada, reforzando el mayor valor social de la institución: la promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes sin vinculación política, ni religiosa, ni financiera pública. Un enfoque de derechos, buen trato y participación infantil inspiran todas las acciones desarrolladas en esta organización.

Pero la travesía no concluyó ahí. El miércoles y jueves, asumieron el papel de ponentes en el encuentro de Profesionales Promotores de Buen Trato y Participación Infantil, donde expusieron el exitoso proceso con el Plan de Infancia y Adolescencia implementado en la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, así como las valiosas experiencias derivadas del trabajo y buen hacer del VOPIA.

Y aprovechando su presencia en la Facultad de Ciencias de la Educación, les brindó la oportunidad perfecta para extender sus conocimientos a futuros profesionales, específicamente al alumnado de tercer año de Educación Social.

Todo ello es testimonio del compromiso continuo con la promoción de la infancia y adolescencia en Canarias. Y una oportunidad de compartir las experiencias y aprendizajes con otras comunidades, y así seguir contribuyendo al bienestar de los niños, niñas y jóvenes en nuestro país.

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