La infancia de Santa Úrsula aporta sus ideas para hacer más cercano y participativo el Plan Local de Infancia y Adolescencia
¿Qué es el Plan Local de Infancia y Adolescencia (PLIA)? ¿Para qué sirve? ¿Y qué pueden aportar los niños y niñas a su elaboración?
Durante el mes de agosto, más de 80 niños y niñas de Santa Úrsula han tenido la oportunidad de conocer el PLIA y participar en su diseño a través de diferentes sesiones adaptadas a sus edades e intereses.
La iniciativa se desarrolló en el Servicio Infantil de Día de Santa Úrsula y en el campamento de verano de Educación, celebrado en el CEIP Mencey Bencomo, acercando el proceso de elaboración del Plan a los espacios y actividades en los que participa la infancia durante el verano.
Un Plan desde la mirada de la infancia
Las sesiones se plantearon de una manera dinámica y participativa, creando espacios donde los niños, niñas y adolescentes pudieran opinar, imaginar, proponer y compartir sus ideas con libertad.
A través de diferentes actividades, pudieron conocer qué es el PLIA, por qué es importante para Santa Úrsula y, especialmente, descubrir que su opinión también cuenta a la hora de decidir cómo debe ser el municipio en el que quieren vivir.
Además, sus aportaciones ayudaron a valorar el propio diseño y presentación del documento, así como algunos de sus principales contenidos. De esta manera, el objetivo es avanzar hacia una versión del Plan más cercana, comprensible y “amable” para la infancia.
Derecho a participar y a expresar la propia opinión
La participación infantil no consiste únicamente en preguntar a los niños y niñas qué quieren. También significa crear espacios seguros donde puedan expresarse y conseguir que sus opiniones sean escuchadas y tenidas en cuenta.
Los niños y niñas son ciudadanos y ciudadanas con derechos y forman parte activa de la comunidad. Por eso, incorporar su mirada al PLIA permite construir unas políticas de infancia más participativas, inclusivas y conectadas con sus necesidades y su realidad.
Este derecho a participar y a expresar la propia opinión en los asuntos que afectan a la infancia y adolescencia está reconocido en la Convención sobre los Derechos del Niño.
Ideas para construir la Santa Úrsula que quieren
Las aportaciones recogidas durante estas sesiones formarán parte del proceso de diseño y mejora del Plan Local de Infancia y Adolescencia de Santa Úrsula.
Desde el Área de Infancia del Ayuntamiento de Santa Úrsula se destaca la importancia de seguir generando espacios de participación accesibles y seguros, donde niños, niñas y adolescentes puedan expresarse, aportar ideas y contribuir a construir el municipio en el que quieren vivir.
En Santa Úrsula, como Ciudad Amiga de la Infancia, más de 80 niños y niñas ya han puesto sus ideas sobre la mesa. Ahora, sus propuestas forman parte del camino para construir un municipio más participativo, inclusivo y respetuoso con los derechos de la infancia y la adolescencia.
Esta iniciativa está cofinanciada por la Consejería Insular de Acción Social, Inclusión, Voluntariado y Participación Ciudadana del Excmo. Cabildo Insular de Tenerife.
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